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Author
Fores Barbara
Title / Responsibility
Come mai l'aritmetica sembra oggi difficile anche nelle scuole Montessori?
Journal / Book
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Il Quaderno Montessori : per i genitori, per gli educatori, per i bambini
Publication / Press
Castellanza, Il Quaderno Montessori
Year
1989
Link
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Other information
Language of publication
Italian
Country of publication
Italy
Material type
aa
Note to the link
- 6 (1989), n. 21, p. 25-30.
- ID: 5652
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