Park Suk-Don

Die Montessori-Pädagogik in Verbindung mit den neuen Theorien und Tendenzen in der Sonderpädagogik im Hinblick auf die integrative Förderung und ihre Bedeutung für Koreas sonderpädagogische Praxis

[s.l.], [s.n.]

1989

- 405 p.

Tit. tradotto: La pedagogia-Montessori in collegamento con le nuove teorie e tendenze nella pedagogia speciale con riguardo alla promozione dell'integrazione e alla sua importanza per la pratica della pedagogia speciale in Korea. Rec. di Seong-Eun Rhee-Park, Harald Ludwig in: Montessori: Zeitschrift für Montessori-Pädagogik, 34 (1996), n. 2, p. 71-72.

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